Otvaramo deci
čarobni svet znanja, mogućnosti i mašte

O nama

Mi smo tim pedagoga, logopeda i stručnjaka koji se bave razvojnim procesima dece tokom odrastanja. Svakom detetu pristupamo individualno, procenjujemo njegove trenutne sposobnosti i mogućnosti, i nastojimo da iz svakog deteta izvučemo maksimum njegovih potencijala. Pozitivna atmosfera, savremena sredstva u radu, kao i tehnike i metode koje svakodnevno primenjujemo su nešto što odlikuje naš Centar.

Usluge

LOGOPEDIJA

Pravilan razvoj jezika uključuje odsustvo patologije vezano za više psihičke funkcije i moždano funkcionisanje sa jedne, i rane jezičke stimulacije - ranog podsticanja komunikacija sa druge strane.

PRODUŽENI BORAVAK

Profesionalna stimulacija, dodatne usmerene i slobodne aktivnosti. Deca uče kroz igru, razvijaju nove puteve pronalaženja rešenja, njihovo vreme je ispunjeno i zabavno.

PRIPREMNI PREDŠKOLSKI PROGRAM

Pred-čitalačke veštine su preduslov razvoju čitalačkih veština, one mogu biti jasan pokazatelj eventualnih teškoća u čitanju u školi. Fokus i koncetracija su ključni za dalje školovanje tako da radimo na rešavanju smetnji rasute рažnje i uspostavljanju radnih navika.

PEDAGOŠKO I PSIHOLOŠKO SAVETOVANJE

Savetodavni rad sa roditeljima sa akcentom na probleme vezane za učenje i roditeljstvo.

PROFESIONALNA ORIJENTACIJA

Pružamo podršku osnovcima i srednjoškolcima u cilju donošenja promišljene, valjane i samostalne odluke o izboru daljeg obrazovanja. Cilj je рomоći detetu da formira celovitiju i realniju sliku o sebi i svojim interesovanjima.

PRIRODNE NAUKE

Dopunske i dodatne usluge iz oblasti prirodnih nauka (matematika, fizika, hemija).

ZABAVNA MATEMATIKA

Sveobuhvatan program nastao kombinacijom logičkih zadataka, napredne matematike i računanja pomoću abakusa.

Matematika nije bauk! Bez obzira na predznanje, uz individualan pristup, svako dete može da nauči i zavoli matematiku ukoliko se sa njim radi na pravi način.

SAZNAJ VIŠE

SVEZNANJE U SVEZNALICI

Program je osmišljen da kroz zabavan i interaktivan oblik učenja utiče na razvoj ličnosti kod deteta, a da kroz grupni rad i vođenu stimulaciju svako dete ima mogućnost da izrazi sopstveni potencijal i dostigne sveznanje.